Finger-Rechnen ist laut Studie Sprungbrett für Mathematik-Erfolg

Finger-Rechnen ist laut Studie Sprungbrett für Mathematik-Erfolg

vor 2 Monaten - Computer World

Das Rechnen mit Fingern in der Primarschule ist ein wichtiges Werkzeug für mathematisches Lernen. Durch Langzeit-Beobachtungen fanden Forscherinnen in der Schweiz heraus, dass Kinder besser Rechnen lernen,...weiterlesen »

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Sprungbrett für Mathe-Erfolg : "Kinder sollten sich nie dafür schämen, ihre Finger zu verwenden"

vor 2 Monaten - geo

Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule muss laut einer Studie kein Zeichen von Schwäche sein, sondern ist ein wichtiges Werkzeug für mathematisches Lernen. Durch Langzeit-Beobachtungen fanden Forscherinnen...weiterlesen »

Entwicklung: Fingerrechnen steigert Matheleistung

vor 2 Monaten - Pharmazeutische Zeitung

Mit den Fingern zu zählen, ist kein Rückschritt, sondern ein Vorteil. Das zeigt eine Langzeitstudie aus der Schweiz. Kinder, die früh ihre Hände zum Rechnen nutzen, entwickeln später messbar bessere mathematische...weiterlesen »

Studie: Kinder lernen besser rechnen, wenn sie ihre Finger einsetzen

vor 2 Monaten - Sächsische

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf.weiterlesen »

Studie: Kinder lernen besser rechnen, wenn sie ihre Finger einsetzen

vor 2 Monaten - Leipziger Volkszeitung

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf. Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule...weiterlesen »

Fingerrechnen Sprungbrett für Matheerfolg

vor 2 Monaten - ORF.at

Das Rechnen mit Fingern in der Volksschule muss laut einer Studie kein Zeichen von Schwäche sein, sondern ist ein wichtiges Werkzeug für mathematisches Lernen. Langzeitbeobachtungen zeigen, dass Kinder...weiterlesen »

Studie: Kinder lernen besser rechnen, wenn sie ihre Finger einsetzen

vor 2 Monaten - Lübecker Nachrichten

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf. Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule...weiterlesen »

Studie: Kinder lernen besser rechnen, wenn sie ihre Finger einsetzen

vor 2 Monaten - Rems-Zeitung

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf. Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule...weiterlesen »

Studie: Kinder lernen besser rechnen, wenn sie ihre Finger einsetzen

vor 2 Monaten - Remscheider General-Anzeiger

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf. Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule...weiterlesen »

Studie: Kinder lernen besser rechnen, wenn sie ihre Finger einsetzen

vor 2 Monaten - Kieler Nachrichten

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf. Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule...weiterlesen »

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Studie: Kinder lernen besser rechnen, wenn sie ihre Finger einsetzen

vor 2 Monaten - Göttinger Tageblatt

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf. Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule...weiterlesen »

Studie: Kinder lernen besser rechnen, wenn sie ihre Finger einsetzen

vor 2 Monaten - Neue Presse

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf. Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule...weiterlesen »

Studie: Kinder lernen besser rechnen, wenn sie ihre Finger einsetzen

vor 2 Monaten - OP-marburg

Warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist: Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf. Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule...weiterlesen »

Finger-Rechnen ist Sprungbrett für Mathematik-Erfolg

vor 2 Monaten - DER FARANG

Lausanne: Das Rechnen mit Fingern in der Grundschule muss laut einer Studie kein Zeichen von Schwäche sein, sondern ist ein wichtiges Werkzeug für mathematisches Lernen. Durch Langzeit-Beobachtungen fanden...weiterlesen »

Das Fingerrechnen wird zu unrecht geschmäht

vor 2 Monaten - Augsburger Allgemeine

Die Deutschen fremdeln mit der Mathematik, man spreche nur einmal mit einem Mathematik-Professor. In Frankreich würde sich kein Politiker trauen, schlechte Mathe-Noten öffentlich zu machen. In Deutschland...weiterlesen »

Studie zu mathematischer Entwicklung: Erst mit den Fingern, später im Kopf: So lernen Kinder Mathe am besten

vor 2 Monaten - Süddeutsche

Zwei mal drei macht vier? Ob Kinder beim Rechnen ihre Finger benutzen, hat Einfluss auf ihre mathematische Entwicklung. H ätte Pippi Langstrumpf früher bloß mal ihre Finger beim Rechnen benutzt. Dann wären...weiterlesen »

Neue Studie: Finger-Rechnen ist Sprungbrett für Mathematik-Erfolg

vor 2 Monaten - RP Online

Eine Langzeitstudie liefert überraschende Antworten und räumt mit alten Vorurteilen auf – und belegt, warum das Zählen mit den Fingern bei Grundschulkindern kein Rückschritt ist. Das Rechnen mit Fingern...weiterlesen »

Verlachte Angewohnheit von Kindern verspricht Schul-Erfolg – Studie räumt mit Vorurteil auf

vor 2 Monaten - Merkur

Lange galt es als Zeichen der Schwäche, nun stellt eine neue Studie heraus, dass Kinder mit dieser Angewohnheit in der Schule später erfolgreicher sind. Lausanne – Ein, zwei, drei. Auch Erwachsene ziehen...weiterlesen »

Rechnen mit Fingern laut Studie Sprungbrett für Mathematik-Erfolg

vor 2 Monaten - derStandard

Forscherinnen in der Schweiz fanden durch Langzeit-Beobachtungen heraus, dass Kinder besser rechnen lernen, wenn sie ihre Hände einsetzen Lausanne – Das Rechnen mit Fingern in der Volksschule muss laut...weiterlesen »

Studie: Finger-Rechnen ist Sprungbrett für Mathematik-Erfolg

vor 2 Monaten - OÖNachrichten

Durch Langzeit-Beobachtungen fanden Forscherinnen in der Schweiz heraus, dass Kinder besser rechnen lernen, wenn sie ihre Hände einsetzen. Eltern und Lehrer sollten deshalb Kinder nicht vom Zählen mit...weiterlesen »

Finger-Rechnen ist Sprungbrett für Mathematik-Erfolg

vor 2 Monaten - Salzburger Nachrichten

Das Rechnen mit Fingern in der Volksschule muss laut einer Studie kein Zeichen von Schwäche sein, sondern ist ein wichtiges Werkzeug für mathematisches Lernen. Durch Langzeit-Beobachtungen fanden Forscherinnen...weiterlesen »

Finger-Rechnen ist Sprungbrett für Mathematik-Erfolg

vor 2 Monaten - Volarberg Online

Das Rechnen mit Fingern in der Volksschule muss laut einer Studie kein Zeichen von Schwäche sein, sondern ist ein wichtiges Werkzeug für mathematisches Lernen. Durch Langzeit-Beobachtungen fanden Forscherinnen...weiterlesen »

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